DUBLIN 23.2.-29.2.2020.
Ovo su 2. i 3. mobilnost u sklopu KA1 projekta Poboljšajmo naše poučavanje , za koji smo dobili 12, 659 eura potpore od AMPEU.
These were the 2nd and 3rd mobility within the KA1 project Let's Improve Our Teaching, for which our school has been granted 12,659 euros of support by National Agency for Mobility and EU Programmes. |
This structured course has been organized by English Matters . It efficiently combined pedagogic visits to schools/institutions, workshops and seminars.
Participants enjoyed opportunities to meet and interact with teachers, head teachers or principals, etc.; to discover educational institutions in a variety of sectors (primary, secondary, vocational, adult lifelong learning, etc.); to experience a powerful and unique school culture; to network and possibly form reliable partnerships leading to possible Key Action 2 projects, etc.
The seminars and workshops helped participants to better enhance their learning in a friendly forum for discussion and exchange about education systems, the culture of the host country, and educational topics of general interest. Also, Field Projects (“Contexts4Content”) to places of natural, historical and cultural significance provided a solid base for the development of teaching resources- teachers visited Limerick and Glendalough and schools in Limerick, Dalkey and Dominican College in Dublin as well.
Ovaj strukturirani tečaj organizirao je English Matters. Učinkovito je kombinirao pedagoške posjete školama / institutima, radionicama i seminarima. Sudionici su uživali u mogućnostima za upoznavanje i interakciju s učiteljima, ravnateljima, ravnateljima itd .; otkriti obrazovne institucije u raznim sektorima (osnovno, srednje, strukovno, cjeloživotno učenje odraslih itd.); iskusiti snažnu i jedinstvenu školsku kulturu; umrežiti i eventualno stvoriti pouzdana partnerstva koja vode do mogućih projekata Ključne akcije 2 itd. Seminari i radionice pomogli su sudionicima da poboljšaju svoje učenje na prijateljskom forumu za raspravu i razmjenu obrazovnih sustava, kulture zemlje domaćina i obrazovnih tema od općeg interesa. Također, terenski projekti („Contexts4Content“) na mjesta od prirodnog, povijesnog i kulturnog značaja pružili su solidnu osnovu za razvoj nastavnih resursa - učitelji su posjetili Limerick i Glendalough te škole u Limericku, Dalkeyju i Dominikanski koledžu u Dublinu.
Participants enjoyed opportunities to meet and interact with teachers, head teachers or principals, etc.; to discover educational institutions in a variety of sectors (primary, secondary, vocational, adult lifelong learning, etc.); to experience a powerful and unique school culture; to network and possibly form reliable partnerships leading to possible Key Action 2 projects, etc.
The seminars and workshops helped participants to better enhance their learning in a friendly forum for discussion and exchange about education systems, the culture of the host country, and educational topics of general interest. Also, Field Projects (“Contexts4Content”) to places of natural, historical and cultural significance provided a solid base for the development of teaching resources- teachers visited Limerick and Glendalough and schools in Limerick, Dalkey and Dominican College in Dublin as well.
Ovaj strukturirani tečaj organizirao je English Matters. Učinkovito je kombinirao pedagoške posjete školama / institutima, radionicama i seminarima. Sudionici su uživali u mogućnostima za upoznavanje i interakciju s učiteljima, ravnateljima, ravnateljima itd .; otkriti obrazovne institucije u raznim sektorima (osnovno, srednje, strukovno, cjeloživotno učenje odraslih itd.); iskusiti snažnu i jedinstvenu školsku kulturu; umrežiti i eventualno stvoriti pouzdana partnerstva koja vode do mogućih projekata Ključne akcije 2 itd. Seminari i radionice pomogli su sudionicima da poboljšaju svoje učenje na prijateljskom forumu za raspravu i razmjenu obrazovnih sustava, kulture zemlje domaćina i obrazovnih tema od općeg interesa. Također, terenski projekti („Contexts4Content“) na mjesta od prirodnog, povijesnog i kulturnog značaja pružili su solidnu osnovu za razvoj nastavnih resursa - učitelji su posjetili Limerick i Glendalough te škole u Limericku, Dalkeyju i Dominikanski koledžu u Dublinu.